Projekt Beschreibung

Christopher Iskandar

Musiktherapiestudium an der „SRH–Hochschule Heidelberg“, Heidelberg.

Ausbildung und Studium

  • Musiktherapiestudium an der „SRH–Hochschule Heidelberg“, Heidelberg (Fakultät für Musiktherapie) (10/2008 – 1/2013), Bachelorabschluss im Januar 2013.

Praktische Erfahrungen

  • Musiktherapeutisches Praktikum an der „Charité“, Berlin
  • Musiktherapeutisches Praktikum an der „Rheinau–Förderschule“, Mannheim, selbstständige Arbeit in Gruppen- und Einzeltherapien
  • Planung, Erarbeitung und Durchführung eines kooperativen Märchenprojekts der Grund- und Förderschule (4 – 10/2011)
  • selbstständige musiktherapeutische Arbeit an der „Rheinau– Förderschule“, Mannheim
  • Leitung von mehreren Gruppen-, sowie zwei Einzeltherapien (10/2011 – 7/2012)
  • Musiktherapeutische Assistenztherapie in der psychiatrischen Nach- sorgeeinrichtung „St. Thomas“, Schwetzingen (12/2011 – 8/2012)
  • Leitung der Band-AG an der „Rheinau-Förderschule“, Mannheim sowie Einzelunterricht Klavier und Gitarre
  • Gitarrenlehrer privat seit 2013 und seit Januar 2016 über die Musikschule Maier
  • Arbeit als Komponist für Videospiele, Tanzaufführungen und Image-Filme seit 2018
  • Bandprojekte: Rubbert Twist, Glue, Pink Lint sowie ein noch unbenanntes musikalisches Soloprojekt